文科理科,更像是一個雙螺旋結構,相互扶持,沒有理科,缺乏技術創新,社會的生產力很難提高;但缺乏文科,社會的發展會失去方向,社會為了發展而發展。近日,同濟大學副校長顧祥林指出,近年來,中國理工科學生出現比例下降,引發熱議。在顧祥林看來,當前,支撐中國實現科技引領的拔尖創新人才的自主...