一些家長過於重視學科知識學習,而忽視了孩子其他習慣和能力的培養。案例一:二年級的幾個孩子把用過的作業紙捲成尖尖的形狀,將其當作武器在樓道里互相攻擊。老師看到了,在班裏教育孩子們:我聽說有個小朋友玩這種遊戲時,不小心傷到了一個同學的角膜。這個遊戲不適合在人員密集的教室和樓道里玩,換...