雖然錢不多，但聊勝於無。其實，教師如果想多賺錢，只要犧牲自己的休息時間，給學生上課的收入絕對遠遠超出「績效工資」和各種獎金津貼。
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我以前雖然不補課，但我也很清楚其中的細節。一年中有寒暑假共計兩個月，補課都是在家中。
一天分三個班：
上午班9：00-11：00;
下午班13：00-15：00;
晚間班16：00-18：00。
在假期的一個月時間內：每個學生交400元，一個班近20個學生，
假期一個月收入=400*20*3=24000元。
寒暑假兩個月的總收入=24000*2=48000元。
這還是按小戶型(每班20人)和交通條件不方便的補課地點來計算的。
現階段的補課已經達到了一個新的高度：「讓學生為教師買房」的夢想已經成為現實。很多老師在市內黃金地段向銀行貸款買一套或幾套200-300平米的大戶型新房, 交通十分便利，既有很大的升值潛力，又方便了補課的學生和老師。在這種比教室面積還大的地方上課，只算寒暑假(平時晚間不算)：
一天分五個班:
上午班8：00-10：00;
中午班10：00-12：00;
下午班：13：00-15：00;
傍晚班：15：00-17：00;
晚間班：18：00-20：00，
每個學生400元，一個班40個學生，
一個月的假期收入=400*40*5=80000元。
一年兩個假期總收入=80000*2=160000元。
這樣，每年所需還的房貸就用這每年兩個假期的補課費就完全足夠了，而且學生只要越多，就敢貸款買更多的房子，也不必擔心將來推行素質教育後沒有生源的可怕後果(還不上房貸就要被銀行強行收回)，因為應試教育在中國是從古至今就有的，根本不可能改變，現在所謂的素質教育根本就是形式，最終還是要以考試成績來決定是否升學的。出國留學局限於在大學階段的一小部份人，絕大多數的中國孩子照樣要在中國的中小學接受義務教育，以考試成績來決定是否能就讀於重點大學，因為如果是非重點大學，將來就會失業，還不如不讀非重點大學，還能為父母省下血汗錢呢!所以，現在社會的激烈競爭使得在義務教育階段的學生更加重視考試成績，很多教育界人士形容過去學生考大學是「走獨木橋」;而現在的學生考重點大學純粹是在「走鋼絲」。
我補課的最終目的不是為了買房子，而是出國旅遊。以我現在的居住條件和充沛精力，我暫定為「一天五班制」：
上午班8：00-10：00;
中午班10：00-12：00;
下午班：13：00-15：00;
傍晚班：15：00-17：00;
晚間班：18：00-20：00，
每個學生200元，每班30人。
一個假期的總收入=400*30*5=60000元;
一年中寒暑假共計=60000*2=120000元。
五年總收入(未加工資和獎金津貼等)=120000*5=600000元。
我只要辛苦五年，然後就可以利用每年的兩個假期出國旅遊，第一站當然是我的夢想之旅：歐洲騎士之城——法國普羅斯旺，那是薰衣草的故鄉啊!
一位老師通知我去領「五一節」津貼。趁着還沒上課，我迅速跑去領錢。津貼中：上級發500元、學校發1500元、工會發一張200元的購物卡，合計：2200元。
雖然錢不多，但聊勝於無。其實，教師如果想多賺錢，只要犧牲自己的休息時間，給學生上課的收入絕對遠遠超出「績效工資」和各種獎金津貼。
以前，我的把假期時間都用在國內旅遊上，浪費許多補課賺錢的寶貴時間。這幾天，在其他老師的勸說下，我下定決心在五年內所有寒暑假全用來給學生補課賺錢。趁着現在還年輕、精力充沛、思維敏捷，多多辦班補課賺錢。等到五年後，我的生活質量將會再上一個台階，用賺的錢辦一張加拿大或者澳大利業的綠卡，綠卡在個人出國旅遊時免簽證，這樣，出國旅遊也照樣不用跟令人噁心的旅行團。意大利的米蘭、法國的巴黎、日本的東京、荷蘭的阿姆斯特丹、印尼的峇里島、大溪地……,這些只要聽到名字就能讓全世界女性為之瘋狂驚叫的購物天堂和旅遊聖地，五年之後的我將身臨其境地享受那種如詩如夢般美妙境界，相比起我以前那種低層次的國內游，強出何止千倍、萬倍!
我以前雖然不補課，但我也很清楚其中的細節。一年中有寒暑假共計兩個月，補課都是在家中。
一天分三個班：
上午班9：00-11：00;
下午班13：00-15：00;
晚間班16：00-18：00。
在假期的一個月時間內：每個學生交400元，一個班近20個學生，
假期一個月收入=400*20*3=24000元。
寒暑假兩個月的總收入=24000*2=48000元。
這還是按小戶型(每班20人)和交通條件不方便的補課地點來計算的。
現階段的補課已經達到了一個新的高度：「讓學生為教師買房」的夢想已經成為現實。很多老師在市內黃金地段向銀行貸款買一套或幾套200-300平米的大戶型新房, 交通十分便利，既有很大的升值潛力，又方便了補課的學生和老師。在這種比教室面積還大的地方上課，只算寒暑假(平時晚間不算)：
一天分五個班:
上午班8：00-10：00;
中午班10：00-12：00;
下午班：13：00-15：00;
傍晚班：15：00-17：00;
晚間班：18：00-20：00，
每個學生400元，一個班40個學生，
一個月的假期收入=400*40*5=80000元。
一年兩個假期總收入=80000*2=160000元。
這樣，每年所需還的房貸就用這每年兩個假期的補課費就完全足夠了，而且學生只要越多，就敢貸款買更多的房子，也不必擔心將來推行素質教育後沒有生源的可怕後果(還不上房貸就要被銀行強行收回)，因為應試教育在中國是從古至今就有的，根本不可能改變，現在所謂的素質教育根本就是形式，最終還是要以考試成績來決定是否升學的。出國留學局限於在大學階段的一小部份人，絕大多數的中國孩子照樣要在中國的中小學接受義務教育，以考試成績來決定是否能就讀於重點大學，因為如果是非重點大學，將來就會失業，還不如不讀非重點大學，還能為父母省下血汗錢呢!所以，現在社會的激烈競爭使得在義務教育階段的學生更加重視考試成績，很多教育界人士形容過去學生考大學是「走獨木橋」;而現在的學生考重點大學純粹是在「走鋼絲」。
我補課的最終目的不是為了買房子，而是出國旅遊。以我現在的居住條件和充沛精力，我暫定為「一天五班制」：
上午班8：00-10：00;
中午班10：00-12：00;
下午班：13：00-15：00;
傍晚班：15：00-17：00;
晚間班：18：00-20：00，
每個學生200元，每班30人。
一個假期的總收入=400*30*5=60000元;
一年中寒暑假共計=60000*2=120000元。
五年總收入(未加工資和獎金津貼等)=120000*5=600000元。
我只要辛苦五年，然後就可以利用每年的兩個假期出國旅遊，第一站當然是我的夢想之旅：歐洲騎士之城——法國普羅斯旺，那是薰衣草的故鄉啊!
小資女教師網曝撈錢日記，雙假補課五年賺60萬。近日，國內幾個論壇流傳一則《大連女教師自爆「撈錢」日記》的帖子，帖子中這位女教師自曝部分老師在寒暑假開設輔導班，收入遠遠超出自己的工資。她還為自己樹立了目標，力爭通過輔導班五年之內賺六十萬供自己出國旅遊，「等到五年後，我的生活質量將會再上一個台階，用賺的錢辦一張加拿大或澳大利業的綠卡，這樣出國旅遊也不用跟旅行團。」 (12月30日《城市信報》)
這些年來，每逢寒暑假到來之際，不少地方都要例行公事般地下發一個嚴禁學校補課的禁令。近日，湖南省就剛剛公佈了所謂的「史上最嚴厲的禁補令」，相信其他地方隨後也會出台類似的規定。在這個節骨眼上，女教師高調自曝「撈錢」日記，似乎很有點向「禁補令」叫板的意味——你發你的「禁令」，我撈我的錢。你奈我何?
據中央人民廣播電台記者調查發現，「禁補令」下各地補課風依然盛行，但方式更加隱蔽，補課地點由校內轉向校外，由集中變為分散，一些名校教師加入社會培訓機構行列，學生依然不得空閒。其實，即便記者不去調查、不去暗訪，只要略有常識的人都知道所謂的「禁補令」並未真正遏制補課歪風。一邊是煞有介事的「禁補令」，一邊是集體補課和有償補課愈演愈烈。何以至此?利益使然——學校、教師和培訓機構結成利益同盟，通過補課攫取了豐厚的經濟收益。
「禁補令」下為何補課風依然盛行?有人說是教師的問題，有人說是家長的問題，有人將其歸咎於應試教育。這些說法都有一定道理，卻沒有抓住根本——濫補課的根子，應該在管理不力上。每年只會下個看起來冠冕堂皇的通知，能起多大作用?要拿出實際行動來啊，要管啊、要罰啊、要拿出力度啊!否則的話，雷聲大雨點小，誰還會把它當回事!例行公事的「禁補令」、缺乏落實的「禁補令」，難免會淪為笑談。一名網友更是表示，當前不僅是「禁補令」效果不佳甚至形同虛設，「禁止高考復讀」、「禁止亂收費」、「禁止收擇校費」等諸多「禁令」無不如此。「如果一味地規避關鍵問題，補課、復讀、亂收費、擇校費仍會一往無前，難以停息。」
怎樣才能遏制補課歪風?怎樣才能改變拿學生和教育牟利的亂象?不需我在這裏饒舌，各級教育部門的規定、文件、通知上都寫着呢，一條條、一項項，義正詞嚴、詳細實用。我想問的是：為什麼說起來頭頭是道，做起來卻稀里糊塗?為什麼規定和措施往往只停留在口頭上、書面上，不能解決實際問題?既然如此，還下這麼多的規定、文件和通知做什麼呢?世界上的事最怕認真兩字，而我們的某些政府部門偏偏不講認真——恐怕這才是問題的根子所在。面對「女教師網爆撈錢日記」這類赤裸裸的叫板，各級政府和教育部門是該拿出點行動來了!