一個多星期來，西峽一高發生的一連串駭人事件（在畢業班學生中，有一學生課堂猝死、幾個學生因心臟病住院、有學生自殘、有男生突然發狂、有女生跳樓至今昏迷不醒等），這一「系列學生案慘」令人震驚，在網絡上曝光後，已產生很大反響。（詳見文後跟貼內容。）
我發此貼的目的，是害怕這一事件再次被全社會的麻木所演沒，讓肇事者我素我行。
一說到學生壓力大，整個社會都會說那是高考惹的禍，全國都一樣，老題材，沒新意。其實並非這麼簡單。
幾十年來，全國各行各業都仍然採用大寨式搞盆景的方式代替全面工作，各地重點學校就是例證。各地主要官員評價教育工作的標準，就是今年有幾個人考上了名牌大學，比去年上升了多少；其他非重點學校，他一概不問。這不是重視教育，這是坑害教育。
重點學校的校長，被賦予了無限的特權，大都成為黑心商人。由於生源充足，在招生上，往往大全獨攬，亂收費，收黑費。由於是重點學校，可以用接納學生來籠絡當地各類頭頭腦腦，於是，在校內目空一切，嚴重踐踏財經紀律，所有買賣個人簽字，有個高中建立新校，一次購買500台空調，不經任何人插手，有教師私下議論時，他在全校教師會議上公開叫囂：空調採購這個問題，咱們實行的三不政策，即不問來源、不問價格、不問售後服務！可想而知！在學校私下購買的教復材料上，校長更能享受7折以上的回扣！
重點高中的校長，大都成為踐踏人格的監獄長。為了多考上幾個名牌，有的校長無所不用其極，不惜一切代價，不把所有人當人，都當成他的取得政績的工具。對教師搞高壓政策，層層下指標，搞瘋狂評比，搞得教師喪失自尊、疲於奔命，怨聲載道；搞得學校像一個監獄，學生像囚犯，一天學習16個小時，中午不休息，夜裏11點前不讓睡覺。三天兩頭考試，每次都公開分數進行排名；分數不好的學生不但被羞辱，而且會被通知其家長前來學校接受班主任的訓話，多頭擠壓，學生不跳樓才怪。
幾乎所有的基層高中都強制二年級的好學生參加高考。尤其是對於那些已經考上重點學校、但有潛力再靠更好學校的學生，學校往往採用哄、騙、逼的方式，讓他們放棄入學參加複習下年再考（尤其是本校教師子女，如不服從，就以下崗相威脅）。這有兩個好處，一是這樣的考生可以連續兩年為學校增加上榜指標，二是有更多的學生和次數衝刺北大清華。其結果是，在每年退而複習的幾十個學生中，比第一年靠得更好的寥寥無幾，相當一部分靠得和去年差不多，還有好多考生考得不如上一年，學財兩空，欲哭無淚。
基層的重點高中，已經成為一一座座「毀人樓」，成為腐敗的特重災區，可是，這些所有問題都在「考上名校學生最多」這個光環下被談話了，被遺忘了，被忍耐了。於是，校內暈倒、憂鬱症、狂暴症、心臟病、服毒或跳樓自殺、殺老師、殺同學、自殘等等現象層出不窮，國中的一代新人就生活在這樣的環境中，就在這樣的氛圍中長大。想想看，既是他們真的考上了重點大學，他們能成就多大的未來？高中時期產生的「家長不斷施壓、教師不管其死活、社會漠不關心」的印象，能讓他們成為具有愛心的一代、寬容的一代、善良的一代、感恩的一代嗎？