澳洲家長董佩儀的一雙兒女在飛天藝術學院、飛天大學成長,在神韻里薰陶,兒子品學兼優,女兒溫婉賢淑,達成了她培養孩子成才的心願。圖為她參加兒子在飛天大學的畢業典禮。(受訪者提供)
澳洲家長董佩儀的一雙兒女在飛天藝術學院、飛天大學成長,在神韻里薰陶,兒子品學兼優,女兒溫婉賢淑,達成了她培養孩子成才的心願。董佩儀跟大紀元記者分享了兒女在飛天學校成長、成才的點滴。
迷上電腦的兒子要求去飛天學院上學
董佩儀的兒子Gary Liu在飛天藝術學院、飛天大學完成了學業,之後成為神韻演員。現在在北方學校和「神韻考級」中心當老師。
在去飛天藝術學院之前,Gary在澳洲當地學校的精英班學習,成績優秀。不過,性格比較內向的Gary小小年紀迷上了電腦,還特別喜歡打遊戲機,讓董佩儀暗暗擔心他將來會變成什麼樣子。但令董佩儀沒想到的是,平時喜歡弄電腦的兒子提出要去飛天藝術學院學習。
董佩儀說,那是2007年神韻來到澳洲巡迴演出,Gary第一次觀看神韻演出就被深深吸引住了,那些活潑、自信的神韻演員成了他的榜樣,「他提出要去飛天藝術學院學習,希望有機會跟着神韻演出。我從沒想過兒子會選擇學藝術,與我之前的想法大相逕庭。確實也擔心他做不來。」
董佩儀因為工作忙,沒有及時幫Gary填飛天藝術學院的入學申請表,Gary還專門請朋友來幫他說服媽媽。後來,Gary順利進入飛天藝術學院學習,開始了他的藝術之旅。
董佩儀的兒子和女兒。(受訪者提供)
飛天學校的老師們都很了不起
學習舞蹈專業對Gary來說難度非常大,畢竟他從來沒接觸過舞蹈,所有舞蹈基本功都從零開始。飛天學校的老師對他既耐心又嚴格,付出大量心血培養他。
董佩儀說,「兒子與我分享道:『飛天藝術學院、飛天大學和神韻的老師們都很了不起,針對我這種從來沒跳過舞的學生,我的舞蹈老師都很有耐心地教導,雖然在舞蹈要求上很嚴格,但同時會鼓勵我們堅持多練。我從他們的身上學到了很多。』」
「『文化課老師也是,有的時候由於上舞蹈課很累,在上文化課時會打瞌睡。不過文化課老師都很理解,想出各種辦法讓我們在有限的時間內學會我們應該學的東西。』」
現在也當老師的Gary更體會、感謝飛天老師們的努力和付出,也更尊敬他們。
位於紐約的飛天藝術學院、飛天大學是教授傳統音樂、藝術和中國古典舞的綜合性藝術學院,也用傳統文化的教育理念培養年輕一代。
Gary對董佩儀說,「在學校里學到的傳統文化,人與人之間的關係,首先是傳統文化的理念,如學生尊敬老師,孩子孝順父母,大的照顧小的等等。」
後來Gary作為神韻見習演員隨團來到澳洲演出,當董佩儀見到兒子時,「我們都驚嘆他的變化太大了。」她說,「之前黑黑壯壯的兒子,變得白皙帥氣,氣質完全不一樣了,真有點像舞蹈藝術家的模樣。」
難忘的九年美好時光
Gary在飛天藝術學院、飛天大學和神韻藝術團度過了九年的美好時光,雖然現在退役當了老師,但在他心裏,那段時光難以忘懷。董佩儀說,飛天學校的學習生活豐富多彩,「不僅僅是學習和跳舞,也學唱歌。學校會培養學生多種才藝。」
「比如兒子喜歡拍攝,就學習拍攝,學習製作視頻。」她說,「隨着神韻在世界各地巡演的時候,拍攝當地的風土人情,到處留下了他們的足跡,記錄着他們成長的點滴。」
飛天學校的育人環境也在促使學生們學會獨立、自律,學會技術上不斷追求,學會進取,學會互相配合。同學之間的關係很緊密,像一家人一樣。
董佩儀表示,「Gary跟她說,『當年同學之間會互相支持和鼓勵,不管是日常生活里,或者是巡迴演出期間,我和同學就像兄弟一樣,有福同享、有難同當。』」
「『我有什麼心事,也可以找老師交流。巡迴演出時,從裝台到設台,大家共同地努力,沒有大牌,都是為了演出的成功而付出。』」
女兒放棄高薪工作去飛天大學
董佩儀的女兒Alison Liu現在是神韻藝術團的樂團演員。她從小喜歡音樂,學習小提琴,之後報考了澳洲音樂學院學習。
董佩儀說,她對神韻非常着迷,「當神韻來澳洲演出,一場不拉地都去看,還一定要坐在前排,為的是能夠看到舞池裏面的樂團。」
Alison在就讀澳洲音樂學院期間,參加了悉尼青年交響樂團。為了鍛煉自己和領略歐洲的音樂氣氛,還曾去歐洲演出。但Alison從歐洲回來後對董佩儀說,「媽媽,歐洲的音樂造詣很深,氣氛也很好,應該是學習音樂的好地方,可是我還是喜歡神韻的音樂,它已經印在我的腦子裏面。」
董佩儀參加女兒的畢業典禮。(受訪者提供)
「就像她哥哥一樣,很想去飛天學校和神韻藝術團。」董佩儀說,Alison大學畢業後,自己一個要好的朋友給女兒介紹一份年薪差不多十萬的工作,對剛畢業的年輕人相當有誘惑力,但女兒堅定地表示還是要去飛天學校和神韻藝術團。
「我明白飛天大學是最好的學校,神韻藝術團也是最棒的,發自內心支持我的女兒。」董佩儀說,「如她所願,不久女兒考上了飛天大學,參加了樂團的學習和訓練,也隨團參加了神韻的演出。」
董佩儀看到Alison令人欣喜的變化。她說,女兒從小很好動,可是,「當她接觸音樂之後,特別是上飛天大學,學習了古典舞音樂之後,變化更明顯了,從裏到外都沉靜下來,令人舒服。」
飛天學校環境讓人專心業務
每次放假回家,Alison都會和董佩儀聊在飛天大學的生活。飛天大學有限制學生使用手機的規定。董佩儀說,「我關心問她,不能經常使用智能手機,是否不習慣?她說:『一開始是不太習慣,因為入學前每天都在用它。練琴的時候,隔十分鐘就要看一下手機上的社交媒體信息。』」
Alison對董佩儀談到自己的體悟,「從前好奇並關注社交媒體上的朋友的動向,其實不需要這些信息,因為真正的朋友交往,是見面互相傾訴,才會珍惜人與人之間的相處時間。」
「之前使用手機,很多時間都花在社交平台上,(但)不知道怎麼樣與人相處,而且學習效率很低。」她說,「飛天學校的環境使我變得很專心,從而提高了業務。」
董佩儀的一雙兒女。(受訪者提供)
《紐約時報》最近發文攻擊飛天學校和神韻藝術團,其中之一是限制學生使用手機。董佩儀說,Alison的堂妹也對此感到好奇,問Alison這樣學生會不會受限制,「Alison告訴堂妹,『我不是完全與外界隔絕了,如果要找資料,也會上網查找。但是我自己做藝術專業,要成為一個藝術家,不專業是出不了成績的。』」
董佩儀說,作為家長,大多數都有望子成龍的心願,栽培孩子可以進入心儀的學校,成為有出息的人。看到兒女都懂事、有出息,她表示,「感恩得到的一切,除了感恩,還是感恩。」