今年中國的高考（大學入學考試）題目中，出現了「習近平語錄」的內容。說明中國已經把個人崇拜，推升到了一個新的高度。在中國歷史上，實施了1000多年的科舉制度，要求考生們掌握的，大多是四書五經等古典的內容，好像沒聽說過把當代皇帝的聖諭當作考題的。
中共建政以後，歷任最高領導人都喜歡發表自己的思想和理論。其中「毛澤東思想」被收錄在五卷《毛澤東選集》之中，流傳最廣、影響也最大；然後是「鄧小平理論」；江澤民的「三個代表」；以及胡錦濤提出的「科學發展觀」。說句老實話，很明顯是一代不如一代。不過，這些思想理論和這次被列入高考題目的「習近平思想」比起來，都還算是比較有邏輯體系的。
所謂「習近平思想」，是中國共產黨的所有理論中最空洞無物的。據說有關習近平思想的著作，已經出版了28本。共產黨要求全體國民必須學習，而且還要「入腦、入心、入魂」。
最早出版《習近平論治國理政》時，我還在北京當記者。為了工作不得不匆匆讀過一遍。給我的印象是：東拼西湊、邏輯混亂、不知所云。
比如說今年的高考題目中，引用了一段習近平的講話，「吹滅別人的燈，並不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠」。
這段話出自今年3月、習近平在出席中國共產黨與世界政黨高層對話時的內容。是在暗中批評美國，指美國處處妨礙中國，是損人不利己。
但是，這句話其實沒有什麼普遍性，很難具體在腦海中還原具體的場景，連「金句」都算不上。因為在生活中，一般很少出現需要吹滅別人的燈、或者阻擋別人的時候。如果不得不做的話、應該是和對方處於一種競爭關係，那麼吹燈、阻路一定是有助於自己取得優勢。
那麼，習近平到底想說什麼呢？青年學子們通過苦讀習近平的28本著作，將他的這類思想邏輯入腦、入心、入魂以後，對他們往後的人生，能有什麼幫助嗎？
讀一個毫無思想高度的政治領袖的理念和想法，純屬浪費時間。今天的中國，正在上演一出規模盛大的鬧劇。
