明智而善於誇獎是一種能力，這種能力可讓孩子對自己產生信任，使孩子相信，他擁有讓自己變得更好的力量！
國學講師趙玉平，曾在網上「炫耀」自己被誇的經歷。
為研究人類早期行為，他在幼兒園以「學生」的身份，和孩子們相處了一年。
期間，一個叫周啟寧的4歲女孩，經常誇他：你好高，好帥，我好喜歡你。
這種「無原則、無標準、無底線」的誇讚，讓年過50的趙玉平心花怒放。
後來，他上百家講壇，壓力巨大，就給小姑娘打電話，希望她再誇誇自己。
周啟寧毫不猶豫地猛夸一通，令趙玉平瞬間滿血復活，鬥志昂揚地完成了節目錄製。
趙老師的「無腦夸」視頻，引爆全網熱議。
一條高贊評論說：
「讚美，對50歲的大寶寶都這麼重要，更別說孩子們了。」
美國心理學家威廉·詹姆斯曾說：
「人類最深處的需要，就是被人欣賞。」
尤其是尚未成年的孩子們，更需要父母的誇讚與肯定。
經常被誇
到底具備什麼樣的神奇力量
有個小男孩，酷愛打高爾夫球，經常在爸爸的陪同下，找教練練球。
一次，就使用哪根球杆的問題，和教練發生爭執。
眼見他們越吵越凶，爸爸忽然溫和地對男孩說：
「這是你的比賽，你有權決定用哪根球杆，但不要吵，我相信你是有教養的好孩子。」
爸爸這麼一說，男孩安靜下來，給教練道了歉，卻也堅持自己的選擇。
可一場比賽下來，男孩頻頻輸球，而原因恰恰在於他的球杆不好用。
他懊惱極了，紅着臉問爸爸：
「我是不是很丟臉？」
爸爸笑着搖搖頭說：
「當然沒有，你能看見自己的問題，就足以令人欣慰。」
爸爸的安慰，令男孩一掃心中陰霾，繼續自信滿滿地練球。
這個男孩，就是後來著名的高爾夫球星傑克•尼克勞斯。
很喜歡詩人安琪洛的一句話：
「語言就像小小的能量子彈，射入肉眼所不能見的生命領域。」
對孩子而言，父母的誇讚，是一種生命能量，會讓他們在愛的滋養中，茁壯成長。
為了驗證語言的力量，科學家做過一項著名的「綠植實驗」。
他們將兩株綠植，安放在同一個地方，一樣的室溫，一樣的光照。
所不同的是，一盆綠植不斷地被讚美，而另一盆則整日被人辱罵。
實驗進行到30天的時候，神奇的一幕發生了：
被罵的綠植，枯萎壞死，而被誇的那株，更加茂盛。
養孩子就像種樹，父母的言語，也恰似這項實驗所證實的，會產生巨大的影響。
多一句讚美，孩子就多一分自信；多一句鼓勵，孩子就多一分勇敢。
蘇珊·福沃德教授曾說：
「小孩總會相信父母說的有關自己的話，並將其變為自己的觀念。」
經常被誇的孩子，會無意識地向好生長，最終配得上所有讚美。
父母嘴越甜，孩子越優秀
教育學上，有個「向上螺旋」的概念。
意思是，如果孩子有個美好的「起點故事」，那他將開啟循環向上的積極人生。
而起點故事是否美好，全在父母怎麼講述。
講師鹿雯立，有個叫李明的學員，是個雙目失明的琴童。
李明有着超高的音樂天賦，卻性格內向，不敢說話。
每次藝考，她都因答不出老師的問題被淘汰。
最難過時，是媽媽對她說：
「我相信你一定行。」
在媽媽的鼓勵下，李明決定學習演講，來提升溝通能力。
可她又始終不敢邁上講台，關鍵時刻，又是媽媽在背後輕輕推了她一下，說：
「就算失敗了也不打緊。」
媽媽的話讓李明吃下了定心丸，也像一束光，照亮了她心裏的路。
一年後，在老師的指導下，李明終於跨過了「不敢說話」的坎兒，成功被音樂學院錄取。
《目標感》中有這麼一句話：父母對孩子的影響，是深層的、持續的、終身的。
每個孩子都在父母的掌心中起舞，父母的良言，就是照向他的聚光燈。
孩子會從溫和又堅韌的光束中感到力量，並帶着這份力量，走向更大的舞台。
可遺憾的是，生活中從來不缺這種「嘴苦」的父母。
他們用否定來糾正，把打擊當激勵，視批評為鞭策。
最終，令孩子陷入「習得性無助」，養成「無助型人格」。
心理諮詢師鄒璐，曾接到過一位媽媽的求助。
這位媽媽冤枉兒子偷了錢包，把孩子好一頓臭罵，還威脅說要撥打110。
兒子氣得離家出走，她怎麼找也沒找到，直到一年後，派出所來了電話。
說孩子離家後開始混社會，因為參與群毆被拘留了。
這位媽媽懊惱地問：兒子怎麼會這樣？
而孩子之所以「變壞」，全因這位媽媽的「刀子嘴」。
從小到大，但凡孩子出點錯，這位媽媽不是嚴厲斥責，就是威脅恐嚇。
結果，她罵得越狠，孩子越叛逆，最終導致了令人心痛的結局。
作家法麗莎•薩巴瑞，提出過一個「模式晶片」的理念。
她說，每個孩子都有個內置「晶片」，由父母親手植入體內。
父母惡語相向，這枚晶片，便儲藏起滿滿的戾氣。
父母嘴甜會夸，晶片就注滿了自信、樂觀與創造力。
晶片，決定了計算機的運算能力，而孩子的內在晶片，決定了他的生存能力。
父母的話，鋪就孩子未來的路。
父母嘴越甜，孩子越優秀。
嘴甜的父母
用這5句話，夸出孩子的未來
兒童學家阿黛爾法伯說：「永遠不要低估了你的話，對孩子一生的影響力。」
批評和懲罰，往往「費力不討好」。
嘴巴甜一點，才能產生神奇的力量。
嘴甜的父母，用這5句話，夸出孩子的未來。
①培養獨立：「你真是媽媽的好幫手」
知乎上有人問：孩子自理能力差怎麼辦？
有位育兒師回答說：只需說一句話——你真是媽媽的好幫手。
這並非盲目亂夸，而是用這句話，成為觸發孩子獨立的按鈕。
孩子經由父母認識自己，當被父母積極定義，孩子也會積極作為。
別怕孩子搞砸，也別批孩子太笨，大膽放手讓他去做。
你會發現，孩子的生存力遠比我們想像的好。
而在「自證預言」的效應下，他也必將成為我們的好幫手。
②建立自信：「我發現你特別擅長觀察」
女孩niya因成績差而自卑，哭着對媽媽說：我想出去散散心。
媽媽聽後，幫niya請了一周假，帶她去戶外探險。
一到大自然中，niya像換了個人一樣，滔滔不絕地介紹着各種昆蟲植物。
她這才意識到，女兒有着極強的探索欲，對孩子說：我發現你特別擅長觀察。
niya一聽開心壞了，說：我雖然不愛學習，也不是一無是處啊。
因為媽媽的這句話，niya重拾自信，又在媽媽的建議下，把學習當成一場探險，找到了讀書的樂趣。
每一個內心充滿陽光的孩子，都離不開父母愛的支撐。
而這份愛，只有在觀察、體諒和肯定中才能流動。
做孩子的鏡子，映照出他的閃光點，我們才能培養出自信樂觀的小孩。
③鼓勵勇氣：「我相信你一定能做好」
一位爸爸被叫去學校，得知孩子本學期曠課了三次。
回家後，他先是問孩子：
「老師請家長的時候，你是不是有點兒害怕？」
孩子一聽，頓時委屈地哽咽道：
「課程我跟不上，同學們總嘲笑我，我一天都不想去學校。」
見兒子敞開心扉，爸爸說：
「沒關係，我相信你一定能做好。」
孩子一聽，不再那麼沮喪，他慢慢找回信心，一步一個腳印地跟上了學習進度。
沒有人天生勇敢，每個孩子都會犯錯，我們要做的，是鼓勵孩子去面對。
為孩子托底，讓他明白只要有你在，他可以勇敢地試錯，大膽地飛翔。
④表達認可：「這件事你真的做到了」
我曾經問女兒，還記得小時候，讓媽媽最生氣的那件事，教會了你什麼嗎？
女兒回答說，不記得了，只記得你好兇，讓我很害怕。
「那你記得什麼？」
「每當你說『這件事你真的做到了』，我就想做得更好。」
《正面管教》中有一句話：只有當孩子感覺更好的時候，他才能做得更好。
否定使人退縮，肯定催人奮進。
你的認可，是一團跳躍的火苗，它將點燃孩子的激情，讓他們活得更加閃亮。
⑤借力打力：「老師說你上課表現很好」
說到夸孩子，不少父母苦惱：我實在不知道怎麼表揚他。
有個方法推薦給大家，叫「借力打力」。
老師說，你上課表現很好；鄰居伯伯說，你很有禮貌；劉阿姨說你很聰明......
有時候，我們要使用一點小計謀，藉助別人之口，將鼓勵傳遞給孩子。
當孩子們感受到來自外界的讚賞，他將在更多的善意中，幹勁十足，快樂成長。
《家庭的覺醒》中指出，孩子終其一生，最重要的三件事是：「我被看見，我有價值，我很重要。」
耐心地觀察孩子，多說幾句「我懂你」；
承認孩子的價值，誇他一句「你很棒」；
肯定孩子的能力，對他說「你一定行」。
每個孩子，都隨身攜帶着一個存錢罐。
是父母用一句句善言，幫孩子收納起一個個金幣。
這些象徵着自信、樂觀、勇敢的金幣，將在日後成為他畢生的財富。
養育孩子，不單是讓他吃飽穿暖，還需我們用愛慢慢地滋養。
與家長朋友們共勉。
