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智商高的孩子,通常都有這些「怪癖」,父母別傻傻扼殺了「天才」

對孩子來說,如果有特別的天賦,越早發現越容易把它發展成能力,這對人生有非常大的推動作用。

比如孩子長得很好看,可以學習舞蹈藝術;孩子唱歌很好聽,可以學習專業聲樂知識。

還有一種孩子具備超高的智商,他們通常的表現會異於常人。

如果父母不善於發掘,很可能會浪費孩子的天賦。

偉大的科學家們,

小時候都有些「怪癖」

許多科學家、發明家小時候都會有一些「怪癖」行為,常常難以被人理解。

但正是因為他們獨特的思維方式,才成就了偉人的人生。

著名的物理學家愛因斯坦,小時候常被人說「笨」,因為他記性太差,總是記不住別人說的話。

大家都認為愛因斯坦長大後一定沒出息,沒想到卻成了聞名世界的物理學家。

愛因斯坦成名後,在一次採訪中回答了關於自己記憶力差的問題。

原來在他的認知里,並不是記憶力差,而是根本不想記他認為沒有用的東西,比如書本上的知識或別人說的話。

他會控制自己把注意力放在研究上,不被外界干擾。這種超凡的掌控力成就了他偉人的行為。

像愛因斯坦這種記憶力差的孩子,大部分父母可能都會認為他「不夠聰明」。往往因為這種偏見,錯過了培養「天才」的機會。

其實,智商高的孩子,在很多方面通常都會表現出一些「怪癖」,父母要細細觀察,別傻傻扼殺了「天才」。

高智商孩子常有哪些「怪癖」?

1、常被新鮮或移動的事物吸引注意力

大部分孩子其實還是很聽話的,通常都是老師說什麼就做什麼。不過有些孩子會表現出「異常」,專注度不夠,不聽老師的話,容易被新鮮或移動的事物吸引。這樣的行為在大人眼裏是不乖的表現,實際上卻是孩子在展現自己的觀察力。

2、喜歡觀察細小的事物

孩子其實是最有專注力對細小事物進行觀察的群體,比如地上有螞蟻移動,他們可能就會一直盯着看。

這時父母不要進行干擾,不管他們在研究的事物是否有意義,讓他們自由發展,就是最大的理解。

3、時常盯着一個東西發呆

人的大腦總處在不斷運動的狀態中,孩子發呆不代表他沒有在思考。尤其是當他們長時間盯着一個事物時,可能是正在解決好奇的問題,這是能力提升的一種表現。

4、對陌生人或環境變化比較敏感

孩子到陌生環境就開始哭鬧,見到陌生人會下意識躲避,這並不完全是內向性格的作用。如果孩子能對陌生人或陌生環境及時反應,這恰好說明孩子的警惕性高,是聰明的表現。若孩子天生就有「高智商」潛力,父母要運用恰當,才能讓這種能力得到長遠的發展。一旦用錯的方式,反而會阻礙孩子的成長。

如何充分發揮高智商孩子的潛力?

1.不要隨意打斷孩子的「怪癖」

孩子喜歡研究小動物,有時走着走着就會被吸引,並且會花時間「研究」它們。

這時父母不要覺得沒有意義,只要孩子在釋放專注力,就說明能力處於進步的狀態。

2.給孩子製造機會

自然的機會總是有限的,如果發現孩子有某種天賦,父母可以給孩子創造機會,使其往專業的方向發展。

父母也可以研究相關領域的知識,適當的時候給孩子解決疑惑。

3.鼓勵孩子嘗試

有時孩子有想法,但沒勇氣去實踐。

父母一定要充當鼓勵者,讓他們去勇敢嘗試,告訴他們即使失敗了也沒關係,經驗也是一種獲得。

4.教孩子學會記錄

「好記性不如爛筆頭」,孩子的研究發現是一種思想上的收穫,如果用筆記錄下來,就可以變成實質的「總結」。

孩子可以通過反覆觀看自己的研究結果,從中發現一些新規律。

想要把高智商轉化成能力,離不開父母的培養和支持。給孩子提供正確的人生方向,多鼓勵,多理解,「天才」才會真的誕生。

責任編輯: 宋雲  來源:華夏思源 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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