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哈佛心理學教授:孩子一生中有2次提升智力的機會,並不是初中

在教育孩子上,多數家長是「初生牛犢不怕虎」,都想要用獨家秘訣培育出聰明的孩子,期望孩子能夠「長江後浪推前浪,一浪更比一浪強」。有的家長卻不抱多大的心思,知道孩子智力高低和遺傳有關,於是採取「放養式」帶娃。

無論你是哪種派別的父母,在開發孩子智力上,都不要有過大的期望值以及灰心。

研究表明:孩子的智商確實和遺傳有關,但最終還是由後期發育、教育理念、環境因素等共同作用的結果。

哈佛大學曾有相關心理學教授做過實驗,統計不同年齡的嬰幼兒和兒童調查研究發現,從孩子出生後,一生中有2次可以提升智力的機會,父母要抓住了。

抓住第1次提升智力的機會:0~3歲嬰幼兒階段‍

對於剛出生的小傢伙,幾乎是「一天一個樣」,每天生理以及心理都在變化。特別是0~1周歲的階段,是他生命中第一個機體發育的高峰期,而從1~3歲幼兒期智力發展會逐漸變快。

即使由孩子爸爸和媽媽遺傳的智力,也能夠通過後天改變。這時候需要父母們做到兩點,幫助孩子提升智力。

第一進行嬰幼兒頭圍發育的觀察,最重要的做法是測量寶寶頭圍。根據不同年齡寶寶的頭圍平均值來看,出生時的頭圍大約為32~34cm,1歲時是46cm,2歲時48cm,如果頭圍低於平均值2倍的標準差,媽媽們要注意很可能是孩子大腦發育不良的表現。

第二多和孩子互動交流,有的寶媽認為孩子不會說話也聽不懂,何必浪費時間呢。其實不然,越早和孩子說話越有利。

北大心理學家認為,家長不要吝嗇時間,多和孩子說話更有利於開啟孩子語言、認知、智力等多個能力發展。這個時間段從1歲前就可以開始,1歲左右開始教孩子說話;2歲起,可以安排孩子做簡單的家務;2~3歲,通過多用鼓勵、讚美、商量、尊重等語氣,培養孩子的性格和情商。

抓住第2次提升智力的機會:4~10歲兒童階段‍

據調查發現:很多父母認為孩子上初一後,也就是12~13歲的時候,才是變聰明的重要階段。

實際上,在4~10歲就已經迎來了智力發展的高峰期。如果你家寶寶也是處於這個階段,說明他們的身體發育在日漸成熟,正是基礎代謝率高、體力消耗大、腦力活動多的年齡段。

直到大腦生長到成人模式,開始有自己的思維邏輯、判斷能力、社交等等,此時父母的教育尤其重要,包括每日營養均衡、適量運動、培養孩子學習的好習慣等

4~5歲學齡前兒童,每天要保證奶類、豆製品、加工、肉蛋禽魚類、蔬菜水果、谷薯類的攝入,每天鍛煉2次,每次15分鐘即可,如踢球、走路、慢跑等;

對於6~10歲學齡兒童,由於學業任務比較重,家長一定要合理安排他們寫作業的時間,做到不過度參與、尊重孩子選擇寫作業的時間、幫助孩子養成好習慣,規律進食三餐和適量運動,也是促進大腦等各個器官發育的做法。

責任編輯: 王和   來源:爆炸母嬰課堂 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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