近期，一則「用攝像頭監控孩子學習」的新聞衝上熱搜，引發網友熱議。
14歲的男孩因其父親要在自己的臥室里裝監控，反對無效，所以報了警。
因為這位父親忙着做生意，沒時間陪孩子。
而孩子剛上完初二，晚上經常熬夜打遊戲，成績下降得厲害。
於是這位父親便想通過裝監控來監督孩子學習。
男孩跟警察控訴：「我爸就要裝監控控制我。」
這位父親非但沒有意識到自己的問題，反而對孩子發出靈魂三拷問：
「我監控你什麼了？你有多少私隱？我是你什麼人？」
很多父母和這位父親一樣沒有把孩子當成獨立的個體，而是自己的私人物品，認為孩子不配有私隱，自己的監控行為是愛孩子的表現。
記者針對「裝監控」的問題採訪了一些學生，結果發現家裏被父母裝監控的還真不少。
可是在這360度包圍的監視器下的，孩子有的只是「被壓制」「不被信任」「令人窒息」的感受。
身處「千里眼」之下的孩子，一邊與監控「鬥智鬥勇」，一邊抱怨自己像「囚犯」一樣關着。
可見孩子們在攝像頭裏感受到的不是父母的愛，反而可能是一輩子的陰影。
給孩子房間裝監控的背後，看似是幫孩子變得聽話，實際上只是把危險後移，其中存在很多「隱形的」傷害：
孩子壓抑，失去自我
社會心理學家霍克教授說過：私隱，是發展出獨立人格非常重要的一個因素，甚至是一個關鍵因素。
孩子擁有個人空間才能發展出自己的健康人格，學會自我表達，個人空間被侵犯的孩子，容易焦慮、自閉、壓抑，長此以往，心理疾病就會找上門。
知乎上有個叫Sherry的用戶分享過自己的經歷：
「父母在我的房間裝了攝像頭，這個攝像頭不僅會轉動，還可以遠程對話。
最讓人毛骨悚然的是，攝像頭還會時不時會傳來媽媽的怒罵，我經常被突如其來的聲音驚嚇到。
在寫作業時，發呆幾分鐘，就要被罵。
我試過將攝像頭轉到一邊、用紙擋住，都被罵了。
有一次我拔了攝像頭的電線，結果被媽媽扇了。
最後，我變得多疑，並且經常不安，總覺得有人在看自己，還喜歡躲到衣櫃裏，因為這樣就不會被監視。
每天晚上我都會失眠，監控發出的紅光像一個巨大的洞吞噬、凝望我。
我很沒有安全感，無論去什麼地方，都感覺有一雙眼睛盯着我，它讓我快要瘋掉了。」
女孩的每個字每句話，都能讓人感受到她的壓抑和無助。
父母自以為是的愛像把隱形刻刀，在孩子的心裏留下一生難以修復的傷痕。
不被信任感，打擊孩子自信
有人提問：被監控長大的孩子會變成什麼樣？答案是：擁有較低的自尊水平，即嚴重缺乏自信。
父母是孩子在這個世界上最親近的人，連最親近的人，都不信任自己，孩子又能從哪裏尋找自信呢？
而且孩子的成長，需要為自己行為承擔試錯的後果。
心理學家哈塞爾頓和列托曾說過「人類是以不斷犯錯的方式，來適應世界的美，
不允許孩子犯錯，意味着在謀殺孩子的生命力。」
當父母用強勢的控制，剝奪孩子與生俱來的試錯權利。
那就意味着，孩子也失去了與生活獨力過招的本事。
這樣的做法，也會極大地影響孩子的自信。
人的一生可以不成功，但一定要有自信，只有擁有了自信孩子才能從容面對人生的起起落落。
一個從小被父母信任、被允許犯錯孩子，長大後，才有可能發展出良好的自理能力、人際交往能力、解決問題等能力。
最終形成完整獨立的人格，成為一個優秀的人。
削弱孩子的自律能力
父母的監督並不能給孩子帶來真正的自律，大人參與的越多，越會削弱孩子的自主能力。
因為裝監控的方式，像是父母在不斷暗示孩子：「你無法控制自己，你必須依靠外力，如果沒有外界干預，你就管不好自己。」
但其實學習應該是孩子自己的事，而不是父母的事，安裝攝像頭的方式，成功地把孩子的事，變成了大人的事。
這個時候孩子就算學習，也變成了給父母學，雖然人在書桌前，但是心卻早就不知道飛到哪去了。
在監控下裝出來的「自律」會慢慢損耗孩子的內驅力，一旦孩子逃離父母的監管，他馬上就會放飛自己。
記得有個大學同學，高考憑着優異成績考入重點大學。
後來因為沒有了家長的監督，在大學就開始整天泡網吧、打遊戲，好好的高材生，最後連畢業都成了問題。
而且很多這樣的人，長大後進入職場，往往是老闆在就幹活，老闆不在就渾水摸魚。
只因從小所有的動力，都來自於外在，而不是自己主動意識，他們習慣了活在別人的監控下。
而且家長過分監控孩子，也會打亂孩子自己的節奏，反而會觸發孩子的自我反抗機制：
不聽家長的話，和家長反着來，孩子變得更加叛逆磨蹭，陷入惡性循環。
孩子不是任人擺佈的提線木偶，而是擁有五彩斑斕有趣靈魂的個體。
那麼作為父母，要怎麼做，才能與孩子保持恰當又合適的距離呢？
放手卻不放縱
首先我們在保證孩子安全的前提下，儘量給孩子自由，讓他選擇自己喜歡做的事情，也能夠有自己承擔後果的責任感。
在孩子有了自我意識之後，孩子的事情選擇權交還給孩子本人，而家長則只給孩子提些輔助意見。
無論是孩子買東西、穿衣服還是上興趣班，我們可以事先告訴他用途及搭配方法，讓他自己思考，並表達自己的意見。
不過放手也並不意味着放縱，如果孩子提出一些不合實際、無理的要求或者做一些違反規則的事情，家長必須及時阻止，將孩子拉回正軌。
照顧而不是監管
每個父母對孩子都有照顧的義務，這無可厚非，但是如果打着「為了孩子好」的旗號去監督干涉孩子的一切，就屬於「越界行為」。
孩子的成長除了需要照料，更需要「成長空間」，家長要做的，就是尊重其中的那條界限。
一個小小攝像頭，可以切斷親子之間的紐帶，也可以傳遞愛與牽掛，完全取決於父母怎麼對待。
有的父母因為工作忙碌無法隨時陪伴，出於保護孩子安全的前提下，可以與孩子商量是否有必要安裝監控。
在徵得孩子同意後，在特定空間安裝監控。
並且嚴格控制開關的時間，只為確保孩子的安全性；
但如果孩子堅決牴觸的話，家長則不應強制執行。
給予尊重和信任
父母希望能隨時監控孩子的生活，卻忽視了一個人自我成長、自我管理、自主學習的前提都是要先發展出自我。
而這個自我發展的關鍵就是尊重和信任。
李玫瑾教授說過：「家庭教育中對子女的愛護前提是尊重。
一個從未體驗過被尊重的感覺的孩子又怎麼會尊重別人的權利和生命？」
所以不要說裝監控，就是要進孩子的房間，也得先敲門，允許之後再進入。
給孩子自由、私密、安全的空間，他才會對父母給予正向反饋。
尊重的前提下，再給予孩子充分的信任。
有一位學生網友表示：「我是個學生，家長都不裝攝像頭，因為他們都挺信任我，覺得我可以自己做好。
寒暑假裏我也挺自覺，因為覺得不能辜負家長的信任啊。其實信任會讓我們有一種責任感，促使我們自我監督，認真學習。
裝攝像頭可能會讓我們產生逆反心理，所以大可不必了。」
孩子就像一顆種子，天性中包含着嚮往美好的潛能。
兒童教育家蒙台梭利反覆提到：成人一定要充分信任孩子，這樣才能保護孩子的自發性。
被信任滋養的孩子，有愛的力量推動着前進的步伐，才有自己破土而出的勇氣。
不要再把孩子看成是你的附庸，他是一個有自己思想的個體。
愛孩子一定要學會用對的方式，己所不欲勿施於人。
在《最美的教育最簡單》中有一段話，想分享給大家：
「父母的第一個任務是和孩子親密，呵護孩子成長；
第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。
若把順序做反了，就是在做一件反自然的事，既讓孩子童年貧瘠，又讓孩子的成年生活窒息。
生命中最深厚的緣份，只在這漸行漸遠中才趨於真實。」
世界上所有的愛都是為了相聚，只有父母的愛是為了分離，別讓孩子因為父母的監控而痛苦。
我們要學會把握與孩子一個合適的「距離」，才能讓孩子更好更穩地成長！
