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900名男性30年的長期追蹤研究:藝術教育對孩子的一生

為什麼孩子應該學習藝術?在當今社會,促進素質教育的素質教育是什麼?藝術在提高兒童素質方面的作用是什麼?許多家長在送他們的孩子參加校外藝術培訓課程時並不十分清楚,還有很多原因:他喜歡在家裏畫畫,不知道畫什麼,所以給他這個班:學點東西,有很長的技能;未來可以成為一名畫家。。

素質教育不單只是要開發學生的智力,更多的是培養兒童的非智力因素,也就是我們所說的「情商」。智力因素是指注意力、觀察力、記憶力、想像力、思維力等,非智力因素是指興趣、情感、意志、性格等。

中國有心理學家對900名男性進行了30年的長期追蹤研究,研究表明:成果大者與小者之間最顯着的差異不是智力上的差異,而是自信心、進取心、堅持性、不自卑、不屈不撓等良好的非智力品質上的差異。具體來講,

繪畫對兒童有四大好處:

(1)抒發情感:兒童的情感是最真實而直接的,他們所解讀的世界跟成人並不一樣,那是一種元生態的繪畫語言,最原始的世界解碼,例如,他們會想:太陽公公的鬍鬚很長,像樹枝一樣,把它砍下來,當柴燒,也能發光發熱。

(2)審美情操:繪畫是一個眼、手、腦協調統一的過程,在美術活動中,要感受、思考、分析。這當中的潛移默化,使兒童的審美能力在不知不覺中提高。

(3)認知和語言的發展:繪畫也是一門技能,學生要掌握很多工具材料和方法,學到很多新的知識,同時用語言表達自己的感受,我的課程都有一個很重要的環節——講評。主要是總結、分享兒童畫中的故事,讓學生學會用自己的話和一定的美術語言來表達自己的作品.

(4)創造力和立體思維的培養:因為繪畫非常需要探索的激情和敞開的思想,所以關於兒童的創造力和想像力的培養非常有利。能力。而創造力的強弱,會直接影響孩子終身的處世思想方式和策劃考慮的

以美術為教育的切入點,定製適合不同孩子的多元化美術教育方案。

責任編輯: 王和  來源:KeyChange啟成美術 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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