可能每位家長心中都有一個疑問：天才是如何養成的？真的是智商決定一切嗎？
一個獲得巨大成就的人，不單單只靠先天的聰明智商，更多的是靠後天的努力。
在一個孩子成長的過程中，必不可少的是父母對他們的培養和支持。
天才孩子不見得有大成就，後天培養更為重要。
《美國商業內幕》雜誌上曾經公開發布過一個關於天才孩子的研究報道。
它由約翰·霍普金斯大學和范德堡大學發起，受美國教育部支持，用歷時長達40-50年的時間，跟蹤研究了多達5000名天才少年的成長軌跡。
通過這項調查，他們發現，一個孩子是否聰明，具有某種學習的天賦，和先天遺傳有着很大的關係。
但是這樣的孩子將來是否能夠有所成就、真正的成才，很大程度上還要依賴於後天的培養。
這是歷史上研究天才孩子的持續時間最長的一次，整整持續了40多年。
而由此，科學家們取得了一個重大發現——哪怕是再聰明的天才孩子，他們也需要通過家長和老師的幫助，才能讓潛能充分發揮。
換句話說，先天的遺傳因素很大程度上決定了一個孩子是否聰明，IQ分值在幼年就可以評測出來；但他將來能否有所成就，關鍵在於後天的培養。
曾經智力超群的5000名孩子，多到青中年時期泯然眾人
當時，進行該項調查的研究小組，被稱為 Study of Mathematically Precocious Youth(SMP)，中文翻譯過來，可以稱之為「數學能力超群兒童研究」。
其主要的研究手段，就是通過數學邏輯思維的檢測等，很小就能評估出一個孩子先天的智商、天賦如何，然後對其進行後續的追蹤研究；
但這項調查結果，曾經讓許多的團隊成員感到惋惜，就是很多年幼時智力超群的孩子，到了青年、中年卻逐漸泯然眾人。而其中最大的原因，則是出在了他們所接受的教育上。
項目負責人總結出了教導孩子的黃金準則，也許各位家長看完會有所收穫
充分發揮孩子的興趣和能力
天才，有天賦的成分，但更少不了後天的努力和精進。很多家長發現了孩子某方面的特長，只是停留在「誇讚」或者「炫耀」的層面，並未給予進一步發展的機會。
這是大錯特錯的，創造機會讓孩子發揮特長，磨鍊天賦，對孩子成長將產生十分有益的影響。
不要只滿足孩子的智力發展需求，更要滿足孩子的情感需求
「分數」固然重要，但若家長忽視了孩子的情感需求，一味地「唯分數論」，那麼，即使將來孩子成功了，也未必能感覺到幸福。
記住，不要把孩子當考試機器或者炫耀資本，父母的愛會給孩子安全感，真正有安全感的孩子才會更強大。
培養孩子的發展性思維
你要表揚和稱讚的是孩子付出的每一份努力，而不是他們的能力和智商有多高。
請把「你真聰明」、「你是最棒的」這樣表揚的話換成「你為了準備好這次考試，每天都學到很晚，真有毅力」、
家長也可以通過和孩子玩下象棋、帶孩子參加一些競賽性質的活動，從小培養孩子的抗挫能力，引導孩子建立正向思維，讓孩子將來面對困境能夠擁有一份努力逆襲的勇氣和魄力。
給孩子經歷豐富多樣人生的機會
海明威說過：「如果你有幸在年輕時到過巴黎，那麼以後不管你去哪裏去，它都會跟着你一生一世。」
這句話現在還有一種很流行的說法：你讀過的書，走過的路，最後都會成為你身體和思想的一部分。
豐富多樣的人生體驗，不僅能夠擴展孩子的眼界，打開孩子的思維，培養孩子多維度思考問題的能力，更能夠培養孩子的胸懷和格局。
旅遊、看展、野炊、做彩陶、看人偶劇、徒步等，多帶孩子去體驗和經歷，將為孩子的成長注入不可估量的推動力量。當然，在平時忙碌的生活中，我們也可以通過閱讀、講故事等方式，讓孩子見識到這個大千世界。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，作為家長，我們當然都希望自己的娃「上知天文，下曉地理」，知識儲備越多越好。
除了帶孩子環球旅行，沒有條件的家庭也可以通過閱讀讓孩子感受這個廣博精彩的世界。
