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《中國教育現代化2035》強調黨的領導

中國高調發出教育強國信息。教育部長強調堅持黨對高校絕對領導,2035年中國實現教育現代化。不過,基層教育工作者希望,剷除教育界底層腐敗。

2月23日,中國官媒新華社報道了有關《中國教育現代化2035》推出的消息,中共中央和國務院要求各地區貫徹落實。該文件由五部分組成:戰略背景、總體思路、戰略任務、實施路徑、保障措施。

在這類所謂中央文件,菜單式原則性陳述很多,例如,正式出現中國教育現代化“八大基本理念”的提法。祛除文件表述時的重複用語,八大理念是:更加註重以德為先,全面發展,面向人人,終身學習,因材施教,知行合一,融合發展,共建共享。

文件正式提出“推進教育現代化的基本原則”:堅持黨的領導、堅持中國特色、堅持優先發展、堅持服務人民、堅持改革創新、堅持依法治教、堅持統籌推進。另外,文件還提出,2035年進入世界教育強國,實現教育現代化的十大戰略任務。

此前一天,中國教育部部長陳寶生髮表署名文章,為《中國教育現代化2035》的公布先行造勢,尤其強調中國高等教育系統今後的發展基調。香港明報援引他的話說,“中國高校是黨領導下的高校,肩負為黨育人、為國育才的重大職責使命,要加強黨對高校全面領導,使高校成為黨領導的堅強陣地”。

獨立評論人士程坦對美國之音說:中國高校目前思想狀況是,師生普遍不關心政治。他說:“我跟大學教授聯繫比較多,我覺得現在大學教授、知識分子、老師、學生,包括大學生、以及博士、碩士裏面,關心政治的並不太多,比例很少。真的。跟我們那個時候80年代相比,現在關心政治的很少了。現在更多關心的是切身的利益,職稱啊、工資啊,項目啊,什麼爭取基金啊,畢業後如何進一個比較好的單位,賺更多的錢啊。現在百分之八九十是錢為大。在錢和權上做文章。”

《中國教育現代化2035》強調,加強高校的組織建設,以此推進貫徹“習近平新時代中國特色社會主義思想”,以及所謂“五位一體”總體布局、“四個全面”、“四個自信”……

教育部長陳寶生還表示,除一般高校外,中共黨的組織建設,還將包括民辦高校、中外合辦教育機構等,以確保中共對中國高校整體系統的絕對領導。總部設在美國加州的僑報網具體提到,中國要加強與聯合國教科文組織等國際組織和多邊組織的合作,促進“孔子學院”、“孔子課堂”、“魯班工坊”,以及中國的海外國際學校的建設。

中國高校的培養目標是否會出現改變和調整?香港南華早報近日報道中國高校學術造假最新典型事件,也就是中國演員翟天臨論文抄襲、學歷造假事件時說,中國政府過去幾十年來一直注重優先提升其高等院校達到國際水準。其中的一個指標,2008年中國博士授予量超越美國,並且全球一路領先至今。這個優先目標是否將隨着突出政治,強化黨對高校的領導,以及學術造假,文憑造假等現象,而有所改變和調整,目前還不得而知。

另外,程坦說,中國大學校園內所謂自由派思潮,以及研究馬列毛以及習近平思想的活動,即使不對中共構成威脅,當局也許未雨綢繆。

他說:“大部分人不關心這個(政治),有一些少數關心的這些人員,政府進行嚴密監控。現在他們網絡上的賬號被封,然後受到談話,叫他們講課時注意,有的時候,老師講課講一些普世價值的觀點被學生舉報,所以他們也人心惶惶,但是有正直的學者堅持他們的觀點,但是這個比例很少很少,不好比了。所以我不覺得現在加強輿論在教育方面控制,有什麼緊迫性的問題。”

不過,中國教育強國2035目標公布後,立即引來長期上訪的各類教育工作者強烈反響。維權網報道,四川仁壽縣200多位被辭退民代幼教師,其中一些人常年上訪,有的已經進入老年群體,近日到該縣教體局上訪,要求教體局的周書記解答七個問題。

關於剛剛公布的《中國教育現代化2035》,其中一位上訪教師對美國之音說:“我們現在不能等了,泥土都埋了半身,因為大家病的病、死的死,沒有辦法啦。我們相信中央是好的,相信共產黨的領導是好的,相信習主席、李總理說的話,應該重視下面(基層)。他們貪官太多啦,他們不想出錢,希望他們多少考慮一下,有點良心,他們應該為老一輩那些為中國教育事業做過貢獻的人,多少考慮一點……”

類似這位幾近哀求的教育工作者說,電視上看了中國教育現代化2035,這個目標對他們很遙遠。不過,無疑將在他們曾耕耘的土地上建立起來。他們希望得到有生之年應有的公平回報,因為一代一代的人都在看。

阿波羅網責任編輯:李華 來源:美國之音 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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