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父母是講究還是邋遢 從孩子身上這點就能看出來!

一打開小宇的門,各種玩具散了一地,小宇回來後也把書包一扔,就跑出去玩了。

他的媽媽特別生氣吼他:“你睡的是豬窩嗎?

你看你的房間亂的,不收拾就又出去玩,學習也沒見你有這麼積極。”

只聽小宇弱弱地回了一句:“也沒見咱家有多乾淨!”這句話,倒把小宇媽媽噎住了。

對於小宇,他的媽媽其實是非常苦惱的。

孩子只知道玩,不愛學習,學習成績也不好,自制力也很差。

這樣看來,小宇自制力差其實是有原因的。

從小宇diss媽媽的話里,我們可以聽出來,小宇媽媽在平時也是不愛收拾屋子的,周圍的環境都不整潔乾淨,小宇自然也不願意收拾自己的東西。

美國心理學家班杜拉曾做過一個著名的實驗——“波波玩偶”,這個實驗室關於攻擊性暴力行為研究的一個重要實驗,實驗的結果是孩子通過觀察大人們的攻擊行為,也會對玩偶產生攻擊行為。這證明了孩子是有很強的模仿能力的,會在無意間模仿大人的行為。所以,如果父母想要孩子保證乾淨、整潔,首先要自己也保證乾淨整潔,同時將家裡收拾得整整齊齊。

我們為什麼要保證房間整潔?

哈佛商學院曾經做過一項調查:一所學校中,課桌收拾齊整的孩子往往都是那些成績優異、樂觀開朗的孩子。這是因為在整理的過程中,孩子的規劃、組織能力得到不斷地增強,從而在自己以後的人生中,能夠更好地規劃自己的生活,更有自制力地對待自己以後的生活。

在中國,有句話叫做:“一屋不掃何以掃天下”,是指小處都做不好,大處就更不會做好。

在這裡其實也一樣,連自己屋子裡的整潔都保證不了,那麼這個孩子一定是一個自制力非常差的人。

生活環境的雜亂也會使得生活在當中的人,內心非常煩悶、暴躁。這是因為家裡的髒亂也會帶來思想上的混亂,這種混亂會讓我們遇到事情時,缺乏冷靜處理的心情。就像小宇,生活環境的雜亂讓他覺得煩悶,才會經常一放學就跑出去玩,而且非常不愛學習。

所以,對孩子房間整理能力的培養,是至關重要的。

那麼,我們該如何培養孩子收拾房間的能力呢?

父母以身作則

父母的榜樣力量對於孩子來說,是非常重要的,尤其在孩子前期的教育和人格的塑造中。

所以,在孩子年紀還小的時候,培養孩子收拾房間的能力,父母要以身作則。

比如說在孩子面前,收拾自己的東西,邊收拾邊可以給孩子解說自己為什麼要這樣整理。

這樣,孩子既從當中學會了怎樣整理收納,又能在父母的榜樣力量中得到一種認識:整潔的房間是非常有必要的。

劃定孩子的物品歸屬範圍

應采兒曾在節目中說過,客廳是一定要保證整潔的,對於jasper的玩具只能出現在他的屋子當中。這樣的方法其實非常好,給孩子劃定自己的物品歸屬範圍,能讓孩子認識到屋子整潔是非常有必要的,所以對於我自己的東西,也要收拾乾淨。而且,這樣的方式避免了父母收拾時候的無用功,這邊自己剛收拾玩,那邊就又被孩子丟的哪都是。

教會孩子整理方法

就像我們前面說的,如果孩子年齡較小的話,父母們可以在孩子面前整理,然後讓孩子幫自己做一些力所能及的事情。等到孩子大一些,比如說3-4歲的孩子,就可以讓他們學着自己整理自己的東西,這時候可以給孩子準備一些收納的盒子,來放孩子的衣服、玩具等,教會孩子分類管理的能力。

培養孩子的自理能力是一個長期的目標,需要家長們不懈的努力。

當你們堅持到一定程度,一定會看到一個整潔的家庭和一個更優秀的孩子!

阿波羅網責任編輯:王和 來源:ArticleLike 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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