阿波羅新聞網生活 > 移民留學 > 正文

中國留學生的在澳洲求學經歷值得嗎?

雅思成績的要求並不能讓留學生勝任大學學業。

關鍵點:

學術界人士認為英語要求水平較低,以吸引更多學生

有些學生無法有效學習或交流

大學依靠國際留學生獲得數十億澳元的收入

最近在澳大利亞一所精英大學,一位高級人文講師把一位年輕的國際學生請進了她的辦公室,這名學生在另一位女士的陪同下似乎很緊張。學生提前通過電子郵件向講師發送了關於轉到另一個學位的事情-但是馬上就出現了問題。

“她不會說任何英語,她不能理解我所說的任何內容。”講師告訴ABC的記者。

講師原以為陪同的女士是這位學生朋友,實際上是專門僱傭的會議翻譯。

這名學生在沒有英語口語交流的能力的情況下完成了學位的第一年。

“這讓我感到震驚。”講師說。

大學和行業機構堅持認為澳大利亞蓬勃發展的每年320億澳元的國際教育行業沒有任何問題,但ABC一項調查發現,有大量的國際學生認為他們難以用英語進行有效溝通、參與課堂或完全完成作業。

澳大利亞一些最大的大學現在外國學生費用占所有收入的三分之一

學者以及就業和教育專家告訴ABC,英語標準往往太低或者可以通過漏洞來迴避,而且學生經常處於壓力很大的課堂環境中,可能會導致作弊。

許多學生也經常發現自己完成的學位成本超過10萬澳元,畢業後卻很少能找到本專業的工作。

儘管如此,國際學生仍然以創紀錄的數字來澳洲,最近的數據表明,現在澳大利亞有大約753,000名國際學生,其中380,000名是高等教育學生。

擁有國際學生人數最多的大學。資料來源:新南威爾士州和維多利亞州審計長,以及2017年大學年度報告

中國學生占所有學生的30%,導致人們越來越擔心該行業過度依賴一個國家,同時使澳大利亞的教育行業面臨政治和經濟影響的風險。

在澳大利亞一些最大的大學裏,國際學生占學生總數的近50%,而他們的學費卻帶來了越來越不成比例的收入--在某些情況下,超過總收入的三分之一,甚至超過政府資助,使來自國內學生的學費相形見絀。

“失敗的設置”

當時在RMIT大學(皇家墨爾本理工大學)管理碩士課程的學者Jenny Weight說,她對在英語交流中掙扎的國際學生的數量感到震驚,並且在某些情況下是“不會任何英語”。

“我批改過許多國際學生的作業,這些作業似乎用中文寫成,然後用谷歌翻譯。”她告訴ABC。

“我不會責怪學生這樣做,我認為他們中的許多人確實對他們的經歷有苦衷。”

“其中一項是嘗試讓我們的英語標準提高,但這會淘汰很多潛在的學生,讓大學面臨失去國際學生的壓力,這是他們不想要的。”

澳大利亞的國際學生來自哪裡。資料來源:聯邦教育和培訓部2018年8月

在新南威爾士大學任教的新聞專業教師Rose-Ann Manns表示,雖然許多國際學生表現良好,但她也看到了其中對英語的掙扎。

“在某些情況下,我想知道大學是如何進行評估的-尤其是口語和口語技巧-因為在某些情況下,它似乎就像是為了失敗而設立的。”她說。

“對於他們來說,這是一個巨大的搖錢樹,在資金匱乏的部門他們非常依賴國際學生的收入。”

ABC採訪的數十名學生描繪了一個功能失調的學習環境,其中有些人努力學習課程或參與小組工作;許多人說他們在課業上掙扎,經常加倍努力才剛剛及格。

前墨爾本皇家理工大學本科學生奧利維亞·周說,這個問題在她的課堂上很嚴重。

“如果班上的學生都不能理解老師說的話,他們怎麼能完成作業。”她告訴ABC。

2016年在皇家墨爾本理工大學學習媒體碩士學位的陸毅表示,“語言是一個大問題。”同時補充說,國際學生經常感到氣餒或不適應在課堂上講英語。

“他們(中國留學生)不會與當地學生交談,因為他們認為當地學生不想與他們交談。”她說。

“太多學生被遺忘被忽視”

對於在澳大利亞大學學習的國際學生,他們必須首先通過行業認可的語言測試--至少有五種,但到目前為止最常見的是國際英語語言測試系統(雅思)。

除語言障礙外,國際學生還面臨孤立、種族主義和經濟壓力以及工作場所的剝削

大多數大學課程接受雅思成績在6到7之間,但是,根據雅思考試,這一範圍內的分數在大學入學前仍需要更多的學習,或者最多只能“接受”。

然而,有些學生在抵達澳大利亞之前沒有達到這麼高的分數。

聯邦政府將雅思成績的最低分數設定為5.5,以獲得學生簽證,但只要他們在進入大學之前參加短期英語語言銜接課程,雅思成績要求可以降低至4.5。

這些付費課程--稱為海外學生英語語言強化課程(ELICOS)--為學生提供10-20周的強化英語課程和評估,並從那裡直接進入大學課程而無需像雅思考試那樣重新參加考試。

澳大利亞大學表示,大約25%的國際大學生通過這種方式獲得入學資格。

雅思成績說明

一家不願被披露名稱的現任雅思測試機構表示,他們認為國際學生需要的分數高於大學設定的分數。

“他們需要高於6或甚至6.5,如果你正在做一些對語言要求高的專業,比如法律、新聞或教育,你通常需要更高的分數。”他們說。

截至去年底,國際學生仍然被英語所困的報道開始引起聯邦政府的警覺。

“太多的學生被忽視。有些人只是沒有成功所需的英語技能。”當時教育部長Simon Birmingham去年在國際教育會議上說。

他的解決方案是改變對一些短期課程的監管,但這些變化很小,並且在很大程度上將現有法規擴展到職業教育。

學者們認為,國際學生需要是當地人的兩到三倍的努力才能完成學業

與此同時,澳大利亞國際教育協會(IEAA)常務董事Phil Honeywell告誡不要隨意提高英語考試成績。

他告訴ABC說:“我們剛剛將英語語言入門級別提高到許多澳大利亞出生的人無法達到的水平。”

“具有諷刺意味的是,要成為澳大利亞的工程師,你只需要畢業雅思成績相當於6.5,但在你開始學習之前要成為一名護士,你必須得到雅思7分。”

現任教育部長Dan Tehan在給ABC的一份聲明中說,國際學生的語言能力是大學的問題。

“大學有責任確保他們註冊的學生具備所需的語言技能。”他說。

但他拒絕聲稱入學標準存在任何嚴重問題。

“你可以通過我們吸引的國際學生人數來判斷澳大利亞學校的質量。”

工作場所剝削、心理健康問題和種族主義

批評者說,英語考試成績被刻意低調以提高國際學生人數

新南威爾士大學商學院學生Annie Zhai--一位澳大利亞出生的中國學生-表示她注意到國內和國際學生的經歷形成鮮明對比。

“國際學生,特別是來自非英語國家的學生,在課堂上確實感到孤立。”她告訴ABC。

“你會經常看到國內學生站在一邊,國際學生會因為語言障礙而站在另一邊。”

國際學生委員會主席Bijay Sapkota說,對國際學生福利的擔憂也超出了學習成果和英語水平-學生經常面臨經濟壓力、工作場所剝削、心理健康問題和種族歧視。

Sapkota先生認為學校缺乏一些可以恰當地吸引和支持國際學生的活動。

“國際學生必須通過複雜的程序才能獲得幫助。他們必須通過學生中心,然後是國際部門,然後諮詢服務,完成所有這些申請,而這對正在經歷英語有限的困難局面的國際學生很難。”

但是,大學和一些行業機構堅持認為上述學生群體佔少數。

阿波羅網責任編輯:時方 來源:澳洲新足跡中文網站 轉載請註明作者、出處並保持完整。

移民留學熱門

相關新聞

➕ 更多同類相關新聞