網傳清華內部文件，不過政審休想畢業。（合成圖片，原圖來源：）
大約1997年底的時候，我接觸一位老師，是高校政治理論課資深教師，他說美國也有政治課，不過是美國的政治課隱晦一些而已。
前幾天，在姚老師博客，我看到他寫的《美國高中生的必修課和選修課》，在必修課裏面，確實查找不到我們這裏中小學熟知的《思想品德》和《思想政治》課，
我就此諮詢姚老師：不是說美國也有政治課嗎？具體什麼算政治課呢？
姚先生回覆說：肯定沒有馬恩列斯毛。如果要算的話，《Government》就算是政治課，但是說出來你也許不相信，它不是教學生如何保持一致，而是教學生如何保持不一致。具體地說，就是告訴學生，Government應該為民做那些事，比如說，有沒有確保自來水沒有污染（美國的自來水都是可以直接喝的），如果沒有，民眾就有權責問。總之，政治課，就是教大家怎麼監督上面。
對姚先生的回覆，我感嘆，我震驚：美國的政治課——《Government》課，竟然專門培養我們某些官員眼中的「刁民」的！！！！美國真是自信啊，這樣，人民如何會願意逃離？？！美國如何不強大？！！國家絕不因老百姓批評而垮塌，而是更加鞏固，不愧世界老大，令人真正尊重的老大！
就此，我也和寒鴉先生說起過，他也說：美國的政治課，是講公民權利的，是講如何防範政府濫用權力的。而我們卻相反，從娃娃抓起，學習熱愛政府，大家做工具。
我感嘆：一個現代國家，強大，那少不了政治課；衰落，那功勞也少不了政治課；那就看你的政治課是教人監督政府，還是教人擁護政府；是培養主人，還是培養奴隸，不同效果，顯而易見；孱弱的政府必然培養順民，強大的國家必然培養「刁民」！美國之所以成為老大，那不是偶然的！美國的政治課當然也會灌輸，但他教人以公民意識和權利的，防範和監督政府的，大致就是培養我們眼裏的「刁民」，這些「刁民」決定誰當官員，這些「刁民」把官員當賊防，絕不培養對政府亦步亦趨的順民，那樣政府的錯誤可能根本得不到糾正，這樣這個國家就會走向衰敗。
我由此想到我們的政治課，小學、中學到研究生、博士生，都有名目近似的政治課（小學叫思想品德課，高中叫思想政治課，大學叫政治理論課，都是必修課；我還理所當然地認為，我們的歷史課也屬於隱性政治課，按我的經歷，我從小學到大學都修過中國歷史，特別是中國近代現代史，我到高中二年級的時候就認為歷史課也屬於政治課，後來證明至少在當代中國是基本正確的，現在我還是這麼認為），但我們知道一個實情：到了中學以後，如果升學不考的話，學生基本上是不會學政治課的，被認為索然無味的課，中學生上政治課做別的作業、睡覺，大學生上政治課逃課、聊天、談情說愛、交流泡妞心得；政治課要靠考試來促學，準備考研考公務員的，都學政治課。
就我們政治課的以考促學，我們知道，考試和心裏所想行動所為畢竟不能劃等號，關鍵的是，你的東西要真好，真能有吸引力。可能幾十年來，我們的政治課是投入最大收效最微的課程，我們知道，政治課是最變化多端的課程，每一次大的事變甚至會議以後都會導致政治課大動手術，投入人力物力巨大，微調更是年年有，我上高中時候，我的那位在省內很資深的政治老師就說記不准課本內容，因為年年變，今年記住了明年又變了，都記渾了，沒有自信，上課需要精確時只有扳起課本，按部就班，照本宣科，政治無小事，宣傳有紀律，顯性的思想品德課、思想政治課、歷史（特別是中國近代現代史）課，隱性的有語文課、地理課，都不同程度地承擔了思想政治教育這樣的教學任務，幾乎沒有不是政治課的課，過去是馬恩列斯毛，現在加上鄧三科，年年講，月月講，但我們社會的道德淪喪還是沒能避免，不孝不忠，貪腐公行，一批批暴徒和惡棍不斷侵蝕我們社會的基礎。
