如果
說父親是一棵大樹，孩子就是樹上的果實。果實要豐碩，大樹就要根深葉茂。
古人說，父有五德，寬厚、仁慈、自重、智慧、心胸開闊。一是寬厚，堪可依靠；二是仁慈，悲天憫人；三是自重，人須自重而後人重之；四是智慧，行可及遠；五是心胸開闊，博知天下。有此五德，父親的高大形象就樹立起來了。
1
寬厚，堪可依靠
寬厚的人，才足以依靠。
曹操在官渡大戰中打敗袁紹，在袁紹的營帳中發現許多書信，其中有一些是曹操的部下寫給袁紹的。左右建議，把這些人找出來，統統殺了。曹操說，燒了，我不想知道這些人是誰。當時我都不能自保，何況別人呢？
消息傳出，贏得了更多人的忠誠。
培養孩子寬厚的性格，對孩子就要寬厚。
孩子成績不好，一些家長不問青紅皂白，就是一頓辱罵；孩子玩耍的時候把鄰居的花盆踢翻了，把家裏的牆壁塗花了，又是一頓罵，甚至是打…
誰能夠不犯錯呢？孔子說只有一個弟子好學，就是顏回，因為他「不遷怒，不貳過。」
孔子弟子三千，賢人七十二，不遷怒別人，不重複犯錯的只有顏回一個。
我們都是普通人，尤其是孩子，難免重複犯類似的錯誤。家長千萬不能動怒，應該引導，讓孩子逐漸明白做人的道理。
一般來說，責罵不僅不會有好效果，反而使孩子有逆反心理，造成懦弱、自卑、不合群等嚴重的後果。
2
仁慈，悲天憫人
仁愛的人是有福的。
守門的保安是孤獨的，雖然人來人往，但未必有人看得見。有一個老闆，每次進出門都和保安招招手，打打招呼。有一次下大雨，老闆忘了帶傘，離大門老遠，保安迎了出來，給他撐傘。
老闆感慨的說，我也沒做什麼，想不到保安對我這麼好。
每個人都需要尊重，尊重別人，這是仁愛的開始。
我們常常教育小孩要有愛心，要幫助別人，有的家長帶着孩子參加資助貧困生、義務拾垃圾、放生等活動，但一回到家，就對孩子指手劃腳；有的家長好面子，也把這份虛榮心強加到孩子身上…...
孩子不是家長的附屬品，不是自己虛榮心的工具，後人自有後人福，不必把自己的夢想強加於孩子，也不必以「我是為了你好」的理由對孩子橫加干涉。
尊重孩子，把孩子當朋友，這是培養仁愛心的開端。
3
自重，而人能重之
自重，是人之為人的底氣。
《聖經》說，人是上帝所造。佛經說，人身難得。儒典說，人是萬物之靈。
人頂天立地，千萬不可把自己小看了。
孔子稱讚子路：「衣敝縕袍，與衣狐貉者立而不恥者，其由也與？『不忮不求，何用不臧？』」孔子說：「穿着破舊棉衣，與穿着狐貉皮大衣的人站在一起，而不覺得自卑可恥的，大概只有子路吧。《詩經》說：『不嫉妒，不貪求，什麼行為能不好呢？』」
自重的人才能敝帚自珍，才不會在富貴面前迷失，才會不卑不亢，從容自若，雲淡風輕。
如何培養孩子的自重？要傾聽，不要輕易訓斥孩子，不要以命令的口吻和孩子說話；不要當着別人的面斥責孩子。
父母越維護子女的自尊，子女越看重自己的名譽；父母越輕視他們，他們就越過份的敏感，形成刺蝟一般的性格，別人碰不得。
孩子從小受到尊重，才會知道尊重別人，知道尊重別人，才會自重。
4
智慧，行可及遠
諸葛亮告誡兒子：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」寧靜是有智慧的，不從流俗，不慕虛榮，心中有詩，心中有遠方，千里萬里，路在腳下。
都說中國孩子的數理化成績好，但為什麼世界頂尖的科學獎項中國人拿的少之又少？猶太人佔世界人口的0.2%，但支撐現代文明的三、四千條科學定理中，猶太人發現的佔了20%；而佔世界人口22%的中國人所佔的比例不到0.5%。
原因很多。其中非常重要的一條，中國孩子學數理化是為了考高分，是為了以後找個好工作，有個好職業。沒有探求真理的興趣，又怎麼會安於一輩子從事寂寞的研究？中小學的成績再好，也不能證明能走多遠。
真正的智慧，不是利用社會問題去賺錢，而是通過解決社會問題去賺錢；明白人吃飯為了活着，但活着不是為了吃飯…
做個有智慧的父親，少點煙酒的快樂，多點琴棋書畫的雅趣，少點油鹽醬醋茶的煩愁。
一個有智慧的父親，會使兒女少走彎路，早開智慧。
5
心胸開闊，博知天下
心有多大，舞台有多大。
古人讀萬卷書，行萬里路，就是為了開闊眼界，博大胸懷。
一天，有客人上門，碰見子路。請教一年有幾季。子路說：「春夏秋冬四季。」
客人搖搖頭：「不對，只有三季。」
「你錯了，四季！」
「三季！」
兩人爭執不下，就打賭：如果是四季，客人向子路磕三個頭。如果是三季，子路向客人磕三個頭。
恰巧孔子從屋裏走出來，兩人上前，請孔子做裁判。孔子看了一眼客人，說：「三季。」
子路沒辦法，只好乖乖磕了三個頭。
客人走了，子路問孔子：「一年明明有四季，您怎麼說三季？」
孔子說：「剛才那個人全身都是綠色。他是螞蚱，春天生，秋天死，哪裏知道有冬天。」
胸懷大，格局才大。井蛙不可以語海，夏蟲不可以語冰，看不到，看不遠，怎麼能有格局？
孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。人不可沒有格局。
有格局的人不會斤斤計較，活得舒坦；有格局的人不會嫉妒人，活得自在；有格局的人不會懈憊，因為有遠方；有格局的心胸坦蕩，心底永遠是睛天…
父親的胸懷影響着兒女的格局，父親一定要做個有格局的人，有胸懷的人。
兒女們幸不幸福，父親有着巨大的責任。俗話說：「身教重於言教。」為人父親，樹立五德，親身示範，一定會起到潤物細無聲的效果，培養出心理健康、樂觀向上的好兒女。
