「毀掉一個孩子的最好辦法，就是給他一部手機。」看似誇張的說法，實則很有警惕意義。
法國國民議會日前表決通過關於禁止幼兒園、小學和初中學生在校園內使用手機的法案。禁令將於今年9月開學時生效。
課堂上禁止使用手機，無論國外還是國內，是絕大部分老師的共識。法國新法案不僅課堂上禁，課外活動也禁。這有點類似於國內的一些學校，乾脆禁止學生帶手機。只不過，法國是以立法方式明確，而我們或嚴或松，主要取決於學校和老師。
法國的這一方案，是總統馬克龍的競選承諾，法國教育部為此花了近一年時間來推動。學生使用手機問題，居然成為總統競選話題，可見法國家長們對此有多麼關注。
濫用手機會傷害孩子視力，導致運動能力低下，以及睡眠障礙，進而影響生長發育。經常玩手機的孩子，患抑鬱症的比例都要更高。耽誤學習就更不用說了，沉迷手機會分散課堂注意力，影響課間體育活動，長期滿足於用手機拍題抄答案，還會慢慢喪失求知慾。沉迷手機的孩子，普遍對現實生活缺少興趣。有些還會受到暴力、色情等不良信息的影響，甚至走向犯罪。
縱觀媒體對微軟聯合創始人比爾·蓋茨，蘋果已故聯合創始人史蒂夫·喬布斯以及其他科技大亨的有關報道，不難發現：富有的矽谷父母似乎更了解智能手機、平板電腦和個人電腦的成癮能力，對自己孩子使用科技產品的限制都很嚴格。
英國著名哲學家培根說，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。人從幼年起，就應該通過教育，培養良好的習慣。中小學時期是孩子重要習慣的養成階段，好的習慣會伴其一生，壞的也會。如果說手機對孩子有「毒」，最毒之處就在於，沉迷上癮的強大力量，會徹底擊毀孩子的自律，使其成為手機的「奴隸」，而非生活的主人。
據統計，12至17歲的法國青少年86%都有手機。在我國，這個比例應該也不低，特別是在城市。要讓孩子免中手機之「毒」，僅僅呼籲教育部門發佈禁令還不夠。所有手機都是家長買的，家長愛孩子，但該不該讓太小的孩子使用手機，值得斟酌。如果擔心孩子沒聯繫方式不安全，非智能手機、智能手錶等也能解決問題。
不讓手機擊毀孩子的自律，得從大人做起。有人自嘲，我們都成了「手機狗」，花幾千塊錢買了條拴狗鏈套在脖子上。過去是你使喚它，現在是它使喚你，不僅隨叫隨應，而且須臾不離。如果大人都管不住自己，很難不教壞一同生活的孩子。
