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兒子跳樓自殺頭七 父親跳樓自殺 慘!

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兒子疑因學習壓力大,因為沒有人開導,選擇極端方式離別人世,離別其痛恨的學業。而父親承受不了兒子自殺的悲痛,接着兒子的路徑同樣跳樓身亡,這是何等的慘烈,最典型的家破人亡啊……由此看來,我們的教育應該反思,教育的本質是提高受教育者的素質,讓他們通過學習感受知識的力量,自覺自愿開心快樂學習,而不是片面追求高分數字,讓他們‌‌「壓力山大‌‌」害怕讀書,害怕學校教育,寧願跳樓自殺也不再願意感受學校教育的氛圍。

以往也時有看到中學生自殺的新聞,但遠遠比不上這次來的震撼,因為這位父親在孩子跳樓自殺的頭七祭祀時,也跳樓自殺了。無法想像這位父親是懷着多少的內疚、後悔、傷痛以及絕望,做出這樣的舉動。無法想像這位母親要獨自承受多少苦難。

在我們初初為人父母的時候,只要孩子健康,他的一顰一笑都足以讓我們覺得幸福無比。

而當孩子開始蹣跚學步,牙牙學語,我們又希望他能夠開心快樂的度過每一天。

可是,可是一旦孩子開始上學,作為父母,我們心裏的那張天平就失衡了。

我們開始希望孩子,能夠聰明伶俐,能夠學有所成,能夠考到班級第一,能夠考上名牌大學,甚至出國留學。我們開始埋怨指責孩子,不夠聰明,不夠勤奮,不夠認真,不夠負責,這次孩子對不起我們所花的時間,所花的錢。

我們絲毫不顧這個孩子本身能力如何,是否喜歡這些語數外的知識,是否願意接受我們所謂的為他好,我們只是一廂情願的自我催眠:我愛孩子,我不會害他。也強迫孩子接受‌‌‌‌「我們都是為你好‌‌‌‌」。而這背後,有多少是潛意識裏希望用孩子來證明自己,讓孩子來實現自己的夢想?我們無從得知,我們更不願意去揭破這個美好的謊言。

社會用金錢和成功來衡量我們,我們就用成績和成功去壓迫孩子。於是乎孩子的世界坍塌了,而我們的世界,其實早已支離破碎,甚至壓根就沒有存在過。孩子用自殺來控訴大人的罪惡,但是又能真正喚醒幾個靈魂呢?因為孩子並不知道,其實,你叫不醒裝睡的人

延伸閱讀:慘絕人寰父子都跳樓身亡僅相隔七天!

至誠大兵

人道‌‌「人世間莫過於白髮人送黑髮人‌‌」,然而,最慘絕人寰的,卻是黑髮人父親送走黑髮的兒子接着自殺身亡!

15歲少年跳樓身亡,引發中年父親也跳樓身亡。

1月14日晚8時左右,江西省南昌市紅谷灘新區鳳凰城,鳳鳴苑小區26棟2單元,一名中年男子從9樓墜樓身亡,令人更悲痛的是就在1月7日晚,該男子在江西某中學就讀的年僅15歲的兒子,疑因學習壓力大,從該小區45棟的頂樓跳下,並留下遺書稱,‌‌「我曾給這個世界帶來不少歡笑,但我卻無法為自己帶來歡樂‌‌」。至誠大兵簡評:看到這消息,真是讓人心碎……一個好端端的、原本充滿歡樂親情的家庭,在僅僅七天之中,接連痛失兩位親人,而且他們都是以相同的跳樓方式告別這個世界,實在是太慘了,慘絕人寰啊!

事發當晚,住在該棟的鄰居稱聽到一聲巨響,隨後才有人發現該單元1樓的電動車過道內躺着一具男屍,120抵達現場後確認死亡,死者的家屬在現場悲痛欲絕。110警方抵達現場後確認死者為該小區居民,40多歲,並且就是1月7日晚在該小區墜樓身亡的15歲高中生的父親。至誠大兵簡評:遭受如此打擊,無論是誰都難以承受這份悲痛;如此悲劇,落到誰家,都是無法承受的。我們作為旁觀者,在很痛心的同時,都會將心比心倍覺遺憾。雖然死者為大,我等不敢造次噴之,也難免觸發我們的些許思索。這對父子,都慘烈地選擇跳樓離開人世,其實,不知道他們想過沒有,任何人都不是孤立的一個人,都有父母與其他親人,親人連心,豈是可以一死了之的?大兵我推測估計,這位中年父親的父母說不定還健在,其跳樓身亡的消息,哪個親人敢告訴他的父母?此父子跳樓走了,他們考慮過其他親人的感受嗎?想過親人心連心卻又心如刀絞的慘痛嗎?

據小區鄰居議論,孩子的爸爸是有意選擇在孩子的頭七祭日跳樓身亡。目擊者在事發現場聽家屬說到,死者與兒子感情很好,兒子發生意外後他悲痛不已,原本家屬也想找機會讓他出去散散心,沒想到他竟如此決絕,選擇了與兒子同樣的方式告別這個世界,‌‌「作為旁觀者真的很痛心,一個完整的家庭就這樣毀了……‌‌」。至誠大兵簡評:父子倆都選擇跳樓,一同到達了那個正常人都不願‌‌「光臨‌‌」的人生之橋,他們看似做到了一死了之,眼不見為淨,可是假如真有靈魂,真有九泉,他們在九泉之下,能夠做到心不煩嗎?連這對父子住在隔壁單元的鄰居也不忍再說下去,試想一下:倘若此父子在九泉相擁,不可能開心,不可能笑臉,一定是淚流滿面,悔之又悔,悔之晚矣!

教育應該賦予歡樂,歡笑歡快才是人生之要。

至誠大兵簡評:這對父子跳樓走了,給人留下了好多的思索想像空間。年僅15歲、中學就讀的兒子,留下遺書稱‌‌「我曾給這個世界帶來不少歡笑,但我卻無法為自己帶來歡樂‌‌」,疑因學習壓力大,從頂樓跳下而亡。父親與兒子感情很好,兒子跳樓身亡後他悲痛不已,有意選擇在孩子的頭七祭日跳樓身亡。顯然兒子疑因學習壓力大,因為沒有人開導,選擇極端方式離別人世,離別其痛恨的學業。而父親承受不了兒子自殺的悲痛,接着兒子的路徑同樣跳樓身亡,這是何等的慘烈,最典型的家破人亡啊……由此看來,我們的教育應該反思,教育的本質是提高受教育者的素質,讓他們通過學習感受知識的力量,自覺自愿開心快樂學習,而不是片面追求高分數字,讓他們‌‌「壓力山大‌‌」害怕讀書,害怕學校教育,寧願跳樓自殺也不再願意感受學校教育的氛圍。倘若,這個追隨兒子跳樓身亡的中年父親,年輕時受到的是珍惜生命的教育,其學校教育階段是開心快樂學習的話,他又怎會步兒子之後接着自殺?

綜上至誠大兵我之所述:一個家庭,七天之中,接連兩位親人跳樓身亡,無論是誰都難以承受這份悲痛。最希望大家無論遇到什麼挫折,都能勇敢應對直面人生,像15歲死者‌‌「遺書‌‌」書寫的那樣:‌‌「希望我逝去之後,不要有人為我哭泣,我希望你們能繼續歡樂地走下去‌‌」。

責任編輯: 江一  來源:喵媽育兒 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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