中國所謂的「醬缸」文化攪動了幾千年，且越攪越渾濁、越來越分不清辨不明，而中國最危險的，恰恰是百姓的思維方式。
我曾經碰到過這樣一件事：好幾年前的一天，我去鄰居家玩，正好碰到老大爺看病回來，一進門就對醫院破口大罵，說檢查個骨質增生就用掉幾百塊，醫生沒有一個不是黑心爛肝的狗東西。過一陣子我和他兒子談到了高考，老大爺聽到了，斬釘截鐵地說：一定要考醫學院當醫生，要當上醫生，工資一分不要都行，單拿紅包和提成就幾輩子吃不完。
生活中，這種自相矛盾的思維方式的無處不在：
我們對貪官恨之入骨，可同時我們又不顧一切的報考公務員，夢寐以求的要做官；
我們對壟斷國企罵不絕口，可同時我們又削減腦袋地想到那裏求職就業，拿不合理的高工資；
我們對辦事情要找關係送東西深惡痛絕，可一旦自己要辦事，我們首先想到的就是要找關係送東西；
我們對特牌車憤憤不平，可是當我們偶然有機會坐在裏面風光一把的時候，又覺得無比的痛快和神氣······
一句話，我們覺得憤怒，不是因為我們覺得不公平，而是因為我們覺得自己處在不公平中的不利位置，我們憤怒的目的不是為了消滅這種不公平，而是想方設法讓自己處在不公平中的有利位置。
我們許多人骨子裏甚至是喜歡、迷戀、崇拜這種不公平的。
這實際上也就是中國幾千年來分分合合，低水平重複歷史的根本原因。我們每一次農民起義，不是為了推翻壓迫自己的制度，而是為了能成為這種制度的主宰，成為新的壓迫者。
為什麼中國經歷了幾千年的不斷跌倒，不斷殺戮，老百姓的這種思維方式依然根深蒂固，從來不曾引起過廣泛的反省呢？
儘管五四運動模模糊糊地意識到了老百姓思維里的這種腐敗基因，但後來的統治者卻是有意的在呵護和培養這種基因。
我們有幸經歷的中國式教育，我發現教材里為了「普及法治」，確實長篇累牘地向我們灌輸，要做一個遵紀守法的好公民，但絕口不提公民有監督遵紀守法的權利，當政府違法的時候，公民可以通過什麼途徑對其行為進行糾正。
因此，教育教給我們的不是守法，而是順從。要麼是你順從別人，要麼是你讓別人順從。
好在，我們行進在路上，一個走向更好的中國的路上。（有刪節）
