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英媒:《小戰士》揭開中國精英教育神秘面紗

中國教育不強調批判性和創造性思考技巧,使學生缺乏獨立思考的能力,甚至依賴記憶和抄襲應付學業。圖為安徽省一所學校,學生們正在上課。(AFP)

星期二(19日)英國《泰晤士報》和《每日鏡報》都報導了美國華裔作者萊諾拉·朱(Lenora Chu)的新書《小戰士》當中的一些節選,以此來窺探中國從娃娃抓起的精英教育。

《小戰士》以一個母親的視角觀察和感受了什麼是中國最頂尖小學和幼兒園的教育方式。

嚴格紀律、軍訓式管制、強迫餵食、有絕對權威的專制老師、獎勵和威脅都是學校教學和管理的常態和模式。

萊諾拉·朱說,有一次她兒子被強迫吃最不愛吃的雞蛋,她知道此事後感到非常氣憤,立刻帶着孩子去找老師說理。

她質問老師為什麼強迫自己的孩子吃他最討厭的雞蛋。她對老師表示,在美國,家長用講道理的方法勸說孩子吃雞蛋,但不能強迫。

老師問她,“管用嗎”,萊諾拉·朱不得不承認沒有用。但老師在多次強迫朱的兒子吃雞蛋之後,終於使他成功就範。

老師還批評萊諾拉·朱不應該在孩子面前瓦解老師的權威。

萊諾拉·朱在書里寫道,中國式的教育方式的確有其好的一面,它強調紀律、吃苦,取得最佳成績。中國學校,特別是上海經常在國際比賽中名列前茅。

但中國式的教育方式似乎限制了兒童的創造性和個性發展。而對一對生活在上海的美國夫婦來說,他們盡量在家中給孩子補習那些在學校學不到的東西,例如批判式思維等。

阿波羅網責任編輯:江一 來源:《西方看中國》 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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